Erster Teil: Die Bedeutung individueller Unterschiede für den Lernerfolg.
Intelligenz
Menschliche Begabungen und ihre Erfassung
Die Erfassung von Persönlichkeitsmerkmalen
Persönlichkeit und Anpassung
Lernschwierigkeiten
Zweiter Teil: Rahmenbedingungen des Lernens in der Schule
Die Sozialpsychologie des Lernens
Interpersonale Beziehungen und das soziale System der Schule
Rahmenbedingungen für Entwicklung und Lernen
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Das Kleingedruckte
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"Das Lernen in der Schule Klett"
"Das Lernen in der Schule Klett"
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